ANALYSE CONTRASTIVE DE LA SYNTAXE DU PREDICAT EN FRANÇAIS ET EN YOROUBA

Abstract

Cette étude se donne l’objectif de décrire, à travers l’analyse contrastive, la syntaxe du prédicat en français et en yorouba afin d’identifier les problèmes auxquels font face les apprenants yoroubaphones du français. Les points de ressemblances et divergences sont mis à nu. Selon les constatations de cette étude, dans la grammaire du français et du yoruba, les constituants du prédicat sont classés, structurés et placés de manières différentes. Le temps et l’aspect sont marqués par l’ajout de l’adverbe en yoruba tandis qu’en français, ils sont marqués par la désinence qui correspondent au nombre et à la personne du sujet et par l’emploi des verbes auxiliaires. Nous proposons quelques recommandations notamment: que le professeur mette l’accent sur les différences d’où proviennent des difficultés en utilisant des méthodes appropriés et des matières d’instruction bien préparées pour l’enseignement de
la langue cible. Le professeur devrait aussi employer des exercices oraux et des pratiques qui sont basées sur la structure du français comme sur la manière à surmonter les transferts négatifs provenant de la langue yorouba.