« Effect of Cognitive Restructuring Technique on Academic Self-Concept of Secondary School Students from Broken Homes in Delta State », JGCS, vol. 8, nᵒ 2, p. 145–163, déc. 2024, Consulté le: 3 août 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://journals.unizik.edu.ng/jgcs/article/view/5318