« Influence of Psychologically-Informed Motivational Strategies on Teacher Commitment in Public Secondary Schools in Awka North LGA, Anambra State », JGCS, vol. 9, nᵒ 2, p. 181–196, sept. 2025, Consulté le: 3 août 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://journals.unizik.edu.ng/jgcs/article/view/6729