Les apprenants igbophones fâce à la prononciation des sons français

Abstract

Resumé
Bien de chercheurs s’accordent sur le fait que l’apprentissage d’une langue étrangère est souvent associé quelques difficultés. L’apprenant n’arrive pas souvent à réaliser correctement des sons de la langue seconde parce qu’il a déjà acquis la prononciation des
sons de sa langue maternelle. Il a souvent la tendance de transférer la prononciation et des règles de sa langue maternelle à la langue qu'il apprend. Cette recherche propose donc d’examiner les problèmes qu’affrontent les igbophones dans la réalisation des phonèmes français. Pour ce faire, nous allons comparer les phonèmes français et ceux de l’igbo pour en dégager les convergences et les divergences entre les deux systèmes linguistiques afin de prévoir les points problématiques et interférents